Все про сахарный диабет 1 и 2 типа
Базазнаний
Войти или зарегистрироваться

Как помочь подростку с диабетом адаптироваться среди сверстников

Количество просмотров: 1012
Автор: Элиот Лебоу, психотерапевт с диабетом (перевод Ксении Судоргиной, подписчицы Diabet Connect) | Источник: diabeticminds.com

Меня зовут Элиот Лебоу, я психотерапевт и лайф-коуч, работающий с пациентами с диабетом. Я помогаю людям с диабетом переосмыслить жизнь, позитивно и продуктивно двигаться вперед и не терять надежду. Мне поставили диабет в 1977 году. Я посвятил свою жизнь помощи другим людям с этим заболеванием, живущим в Нью-Йорке и близлежащих городах. Я всегда чувствовал, что взрослеть с диабетом непросто, а к началу средней школы все вовсе стало казаться запутанным.

 

Был 1984 год, и впереди меня ожидало много интересного. Больше половины своей жизни я прожил с диабетом, в сентябре мне должно было исполнится 13. В школу я шел вместе со своим большим секретом. Злость и страх, которые я испытывал, заставляли меня скрывать свой диабет. Мне не хотелось, чтобы кто-то говорил мне, что я могу или не могу делать, если они даже не знают каково это — иметь диабет. Чем обернется для меня школа? Чем она обернется для других детей с диабетом, которые также переступают порог средней школы?

 

Из-за диабета я всегда чувствовал себя одиноким и вынужденным скрывать диагноз. Но в школе мне стало казаться, что это больше не имеет значения. У меня был шанс раскрыться, ведь нашлись более важные вещи, на которых мне хотелось сфокусироваться, например, как я одеваюсь и считаюсь ли я крутым. Быть среди крутых ребят значило для меня больше, чем диабет.

 

Я мог бы попросить своих родителей помочь и направить меня. К сожалению, в то время мало было известно о том, как справляться с социальным давлением. Сегодня все по-другому: на эмоциональное здоровье детей с диабетом делается гораздо больший упор. Как никогда важно, чтобы родители принимали участие в жизни детей и помогали им справляться с различными социальными ситуациями, с которыми они могут столкнуться в школе.

 

Как помочь подростку с диабетом адаптироваться среди сверстников. Диабет, сахарный диабет, СД1 типа, СД 2 типа, Правило 15.Вписаться в коллектив

 

Вопрос о том, как вписаться в коллектив, совсем не нов. Как подросткам с сахарным диабетом контролировать свое состояние перед лицом такого огромного социального давления? Мой совет родителям — поговорить со своими детьми и спросить: «Как твои друзья в школе относятся к тому, что у тебя диабет? Ты чувствуешь, что тебе нужно скрывать это от друзей? Как твои друзья приспосабливаются к твоим потребностям?»

 

Самым сильным фактором, влияющим на решения, которые принимает подросток, является давление сверстников. Друзья играют большую роль для подростков и сильно влияют на их выбор. Значимое влияние сверстников — это одна из характеристик подросткового периода. Попросите ребенка помочь вам, чтобы вы могли его лучше понять.

 

Как помочь подростку с диабетом адаптироваться среди сверстников. Диабет, сахарный диабет, СД1 типа, СД 2 типа, Правило 15.Командная работа

 

Родителям подростков с диабетом важно общаться со своими детьми и работать с ними в одной команде. Общение и совместная работа помогают подростку достичь контроля и не мешают удовлетворению его социальных потребностей.

 

Например, вы узнали, что во время гипогликемии на баскетболе ваш ребенок не ждет, пока сахар достигнет нормального значения, прежде чем вернуться в игру. Он говорит вам:

 

— Да, я знаю, что я должен подождать! Я просто не хочу злить друзей тем, что они меня ждут.

 

Ваш ответ может быть следующим:

 

— Как ты думаешь, они бы разозлились, если бы ты потерял сознание во время игры и им пришлось бы прекратить её совсем, несмотря на то, что ты мог это предотвратить?

 

— Очень бы разозлились!

— Какое решение мы можем с тобой найти?

— Не знаю.

— Может быть, сядем и обсудим это вместе на выходных? Возможно, что вдвоем мы сможем что-то придумать.

 

Как помочь подростку с диабетом адаптироваться среди сверстников. Диабет, сахарный диабет, СД1 типа, СД 2 типа, Правило 15.Проверка границ

 

Большинство подростков одновременно проверяют границы возможного, чувствуют себя неуязвимыми и в то же время испытывают страх. Проверять свои возможности они будут до тех пор, пока не попадут в неприятности.

 

В такой ситуации, при условии хороших отношений между вами, подросток придет за помощью, а как только он почувствует безопасность, он опять отправится проверять эти границы, снова и снова, пока не поймет, кем он может быть и что он может делать. Не вините подростка за неправильные решения относительно диабета. Дайте ему совет и покажите, что он может всегда обратиться к вам за помощью.

 

Самое лучшее, что может сделать отец или мать — это быть рядом, когда ребенку нужна помощь, и не осуждать. Подождите, пока он не попросит помощи, если только он не находится в непосредственной опасности. Родителям нужно сохранять рассудительность. Если в предподростковый период вы завоевали доверие свое ребенка, то вы можете быть уверены, что он обязательно обратиться к вам за советом.

Материал
полезен?
18
Типы
Категории